Educare all'apprendimento.

A fronte degli sviluppi tencologici, la società moderna sta vivendo una condizione di impoverimento ideale e culturale. Il meccanismo che regge la società è quello della divisione: soprattutto della divisione dell'uomo dal significato della sua vita. Occorre rimotivare il contesto culturale odierno. Occorre riconoscere e far riconoscere che la cultura è consapevolezza sistematica e critica dell'esperienza.

Il bisogno dell'uomo è quello di ricuperare la propria identità (il "chi sono?") per progettare il proprio futuro non come contrapposto, ma in comunione con gli altri. Occorre ristabilire un rapporto autentico tra la coscienza e la vita e i suoi contenuti: viene meno la propria identità proprio quando non riferimento ad un quadro organico unitario. Questo ci indica la corretta chiave di lettura del bisogno dell'uomo di essere educato ed insieme di educarsi. E in quest'ottica va collocato anche il bisogno di apprendere, inteso sia nel senso di scoprire la realtà, sia nel senso di impadronirsi di un metodo di ricerca, di analisi e di verifica, per un ricupero di questa capacità critica che oggi spesso sembra paralizzata (quel senso di impotenza, di rassegnazione, ...) e che è la sola in grado di porre la persona nella condizione di vedere, giudicare ed affrontare la realtà che quotidianamente incontra.
Ma chi educa? chi trasmette cultura?